ניוזלטר אביב, 2019 - שותפויות

ועדות מלוות
וועדה מלווה הינו פורמט של שותפויות, המחבר בין רשות – פיקוח – מרכז פסג"ה. הוועדה מתכנסת פעמיים בשנה ומזמנת התבוננות פנימה לנעשה בתוך בית הספר היסודי.
הפיתוח המקצועי, אשר מתוכנן בהתבסס על נתונים, מעודד התבוננות ושאילת שאלות על החיבור המשמעותי בין הפיתוח המקצועי הבית ספרי ליעדים שמציב בית הספר בטווח הקצר ובטווח הארוך, על ההתמקצעות של המורות בתחומי הדעת השונים, על החיבור בין הישגי לומדים לפיתוח המקצועי של המורות ועל שיתוף עמיתות בידע הנצבר במסגרות הפיתוח המקצועי הנעשה מחוץ לבית הספר.
אנחנו מאמינים כי שותפות מבוססת על יצירת אמון וכבוד הדדיים, פתיחת ערוצי תקשורת, שיתוף פעולה והכרה בערך השותפות.
השותפים לעשייה: דינה דוד, מרים הוטר, בת-עמי לגמן, חיה אבני, עליזה לוי, מוטי טבת, אבי אוחיון ומנהלות בתי הספר.

אבני היסוד לשותפות מוצלחת בין חברות
https://www.geektime.co.il/build-a-good-partnership-between-compnies/
איך לבנות שותפות מטיבה בין ארגונים ליזמים חברתיים
https://www.shatil.org.il/node/166161
כללים לבניית שותפות עסקית חזקה
http://www.shutaf.com/articles/7_rules
שותפויות בין מגזריות- גישות תיאורטיות וממצאי מחקר
https://civilsociety.huji.ac.il/sites/default/files/s-wcivilsociety/files/book_19-_final.pdf
מאמרים בנושא שותפויות:
Managing Strategic Partnerships with Universities in Innovation Ecosystems: A Research Agenda. J. Open Innov. Technol. Mark. Complex. 2018, 4(3), 25; https://doi.org/10.3390/joitmc4030025
https://www.mdpi.com/2199-8531/4/3/25
Managing risks in public-private partnership formation projects. Bianca B.M.Keers & Paul C.van Fenema. International Journal of Project Management, Volume 36, Issue 6, August 2018, Pages 861-875
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0263786317309092
What makes public-private partnerships work? Survey research into the outcomes and the quality of cooperation in PPPs? Pages 1165-1185 | Published online: 01 Feb 2018
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/14719037.2018.1428415
When and with whom to cooperate? Investigating effects of cooperation stage and type on innovation capabilities and success. Elsevier ,Volume 51, Issue 2, April 2018, Pages 334-350
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0024630117302996